Menyajikan Cerita Fantasi dalam Komik

Siswa kelas 7.7 mendapatkan tugas menarik ketika pelajaran Bahasa Indonesia yang diajar oleh Ibu Alisiananda, Kamis (19/11/2023). Mereka diminta untuk membuat komik secara individu berdasarkan cerita fantasi pilihan mereka.

Sebelumnya, para siswa telah mencari contoh cerita fantasi sebagai inspirasi untuk komik yang akan mereka buat. Mereka diberikan kebebasan untuk membuat komik menggunakan buku gambar tradisional atau melalui alat digital seperti Canva dan PicsArt. Sebagian besar siswa memilih menggunakan alat digital karena kemudahan dan efisiensi waktu yang ditawarkannya.

Para siswa mulai menyusun komik dengan penuh semangat. Baik yang menggunakan alat digital maupun buku gambar, mereka melengkapi komik dengan detail gambar yang sesuai dengan alur cerita yang telah terbentuk. Para siswa yang menggunakan alat digital mencari gambar-gambar pelengkap di internet yang sesuai dengan judul cerita yang mereka pilih. Sementara itu, siswa yang menggunakan buku gambar secara manual membuat sketsa gambar sebagai pelengkap komik. Semua siswa dengan santai dan gembira mengerjakan tugas komik ini.

Walaupun waktu pelajaran Bahasa Indonesia berakhir, para siswa tetap melanjutkan mengerjakan komik mereka di rumah secara mandiri. Pada pertemuan berikutnya, mereka diminta untuk mengumpulkan tugas komik yang telah mereka buat. Tujuan dari tugas ini adalah untuk mengajarkan siswa cara menyampaikan dan mengekspresikan suatu cerita dengan menggunakan medium komik.

Kelas 7.7 dengan semangat tinggi dan penuh kegembiraan mengerjakan tugas komik ini. Mereka menyadari bahwa komik dapat mengurangi kebosanan dan memberikan kesenangan dalam pembelajaran.

Melalui kegiatan membuat komik ini, para siswa tidak hanya belajar cara membuat dan menyajikan komik yang menarik, tetapi juga mendapatkan pengalaman belajar yang baru. Mereka belajar bagaimana menggunakan gambar dan teks untuk menyampaikan cerita secara efektif.

Aktivitas ini juga mendorong kreativitas dan imajinasi siswa dalam mengolah cerita fantasi menjadi karya visual yang menarik. Dengan adanya tugas ini, diharapkan siswa dapat mengembangkan kemampuan komunikasi mereka dengan cara yang menyenangkan.

Penulis: Aizza M. (7.7).